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儿童剧社活动总结

时间:2018-03-15 来源:下黄片被
 

1.  由于今天同学们到得参差不齐,原定9:30开始,到真正活动开始时已是10:30,先到的孩子们已经疯玩过一阵,活动游戏时明显疲态显露,士气不足,注意力涣散很多,不利于游戏有序、凝聚地持续下去。

2.  家长和孩子一起活动,孩子们的注意力没有放在自身的动作创造上,而是把重点放在怎样让家长无法模仿、出糗上面,所以以后要不要这样亲子活动,看家长的取舍,愿意跟孩子一起玩,被孩子“整”,放下家长的高姿态,我们就得耐心陪孩子,等待孩子把这个玩够之后,再把注意力回到自身的创造上面来。当然,这个过程,需要我们家长一边配合一边巧妙引导。

3.治癫痫的医院哪家最好  今天后来没有完成的计划有两项:一项是跟随领袖动作游戏,计划每个孩子轮流当领袖,跟随现场音乐,创造自己的动作,带领大家一起舞动。第二项是剧本分组,计划是孩子们根据自己的角色,每人分别朗诵自己的台词后,要进行分组排练。这两个计划没有完成,跟我的判断有误有关。我以为有两位同学要先走,就想着剩下的四个孩子也分不了什么组了,读完剧本就放鸭子让他们玩去了,其实还可以继续游戏,怪我没有组织好。

4.  琪琪妈妈建议,有的角色出场在后面,而前面有些角色还空着,可以一人分饰两角,我一开始担心孩子们会混乱,回来仔细看了剧本,觉得可以尝试和挑战一下,孩子的潜力不可估量,我治儿童癫痫病医院们要敢于放手和信任他们,所以觉得演一个不够的,并且台词不算多的,可以报两个。这样我们的行头就要准备两套罗。不需要复杂,只要让孩子可以明显分辨出自己现在是谁下一个是谁就可以。

5.  戏剧简单说是一群人聚在一起或者一个人表演一个故事,其他类别不说,儿童剧虽然听上去幼稚,但一样涉及很多能力的需求,语言表达、肢体表达、音乐理解、美术感受、团体合作等等。我们计划带孩子们玩的游戏中都隐藏了这样的能力需求,让孩子在游戏的过程中不知不觉中得到训练。所以目前我们的剧社活动中,游戏占很大的比重,排练是游戏之后自然的呈现和不断发展、创造的过程。游戏大约是三分之二,排练是三分之一。每次癫痫病的最新治疗方法游戏都会比上次游戏有进阶,有发展,有更强的能力要求。

6.  通过上次石头汤活动再加这次活动(虽然时间短,但亦有收获),我发现每个孩子都潜力无限,这个年龄阶段的孩子正是最好的做梦季节,他们很容易就投入到角色当中,不扭捏,不纠结,即使这次活动时间短,但孩子们依旧在某个片断和瞬间有相当出色的表现,朗诵中就隐约带出了角色的感觉,尤其是格格和周行长(化名),格格的朗诵很有角色表现力,周行长在朗诵中已经带出了动作。这些都不是我们教给他们的,都是通过前面的游戏活跃他们的身体,打开他们的感官,由他们自己创造的――这正是我们想要的!我们就要孩子发挥自己的想象力,创造属于他们自己的癫痫病医院的权威角色,而不是说我要你这样演那样演。这个妈妈就是格格版妈妈,而不是别人的;这个国王就是周行长版国王,而不是别人的。

7.  每次游戏都有连贯性、进阶性,都有不同的训练目标带进,所以理想上,我们希望小朋友们可以每次都可到场,不迟到。我们在集齐后开始游戏,完成当天的游戏和剧本排练计划。但家中有事是难免的,某天情绪不佳兴致不大是难免的,缺勤也是难免的,所以在孩子们到不齐的情况下,我们就加大游戏的比重,更多地带领孩子们游戏,让孩子们得到更多训练,技巧更娴熟,能力更深化。还可以考虑单项任务,某天完成一首诗的朗诵,一首歌的合唱,一个小短剧的完成。再琢磨琢磨。

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